Étudiants en discussion pour choisir leur enjeu de départ lors du lancement IDDIC
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Étudiants choisissant leur sujet dans le catalogue

Objectif de la journée

Lancer le projet, choisir un enjeu dans le catalogue, l'ancrer dans un contexte précis et amorcer le terrain afin de formuler une première intention de problématique.

À ce stade, la problématique reste une hypothèse de départ. Elle sera affinée lors de la journée 2 à partir du travail mené ce jour-là.

Keynote du matin

Présentation du dispositif, du planning, des attendus et de la posture d'innovation. Le catalogue présente cinq enjeux et trois contextes d'ancrage possibles. Chaque enjeu est une source d'inspiration et un terrain de jeu : il donne une direction, mais ce n'est pas encore le problème précis que l'équipe cherchera à résoudre.

Travail & terrain

  • Choix d'un enjeu dans le catalogue des cinq questions.
  • Choix du contexte d'ancrage parmi les trois proposés (enseignement supérieur, entreprise, industrie créative).
  • Cartographie des parties prenantes — qui est concerné, qui influence, qui bénéficie, qui peut agir — et identification des personnes à contacter.
  • Premières prises de contact et premiers échanges avec le terrain.
  • Formulation d'une problématique de départ, contextualisée par ces premiers retours.
M1 — Enjeu contextualisé & problématique de départ

Livrable de fin de journée

  • L'enjeu choisi et le contexte d'ancrage retenu, avec leur justification.
  • Une première intention de problématique, explicitement présentée comme une hypothèse à affiner.
  • Une cartographie des parties prenantes et une liste de personnes à contacter.
  • L'amorce du terrain : premiers contacts, premiers échanges et premiers enseignements.
  • L'intention de travail et un mini plan d'action pour la suite.

Votre travail en intersession

  1. Suite aux échanges avec le coach, terminer le mini plan d'action pour le mettre en oeuvre dès demain.
  2. Faire un point sur le marché et les concurrents déjà présents.